Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2017

При организации системного подхода необходимо начинать действовать от постановки цели и предполагаемого ею, четко сформулированного результата, замеряемого с помощью показателей и индикаторов.

Цель: обретение учащимися умений и навыков исследовательской и проектной деятельности как способа продуктивного решения учебных, социальных, творческих задач, как в рамках образовательной среды школы, так и вне ее, включая режим сетевого взаимодействия.