Журналы — Исследовательская работа школьников — Выпуск №2/2017
Бондарев П. И., Дендебер И. А. Системный подход в организации проектной и исследовательской деятельности в штатном режиме и режиме сетевого взаимодействия (на примере МБОУ «Школа № 34» городского округа г. Воронеж)
При организации системного подхода необходимо начинать действовать от постановки цели и предполагаемого ею, четко сформулированного результата, замеряемого с помощью показателей и индикаторов. Цель: обретение учащимися умений и навыков исследовательской и проектной деятельности как способа продуктивного решения учебных, социальных, творческих задач, как в рамках образовательной среды школы, так и вне ее, включая режим сетевого взаимодействия.
|