Издательство — Исследовательская работа школьников — Выпуск №4/2009

Статья посвящена изучению проблемы социально-экономической подготовки педагога и учащихся в образовательном пространстве школы. Работа в образовательном пространстве социально-экономической модели школ, участвующих в эксперименте, обусловила потребность в развитии проектной деятельности учителей и учащихся. Предлагаемая система отслеживания эффективности учебно-воспитательного процесса в экспериментальных школах позволяет учащимся и педагогу увидеть свой результат и сравнить его с другими.