ИздательствоИгра и детиВыпуск №7/2011

Белова Т., Матвеева Л.
Город будущего!

 
Материал в открытом доступе

МДОУ ЦРР Детский сад № 30, Муром

С рождения ребёнок является первооткрывателем, исследователем мира, который его окружает. Для него — всё впервые. Познавательная активность детей в дошкольном возрасте очень высока — каждый ответ педагога на детский вопрос рождает новые вопросы. Задача воспитателя — направить познавательную активность ребёнка на самопознание и саморазвитие, то есть сопровождать малыша в деятельности по освоению окружающего мира, поддерживать мотивацию к познанию. Одним из перспективных методов, способствующих решению этой проблемы, является метод проектной деятельности. Основываясь на личностно-ориентированном подходе к обучению и воспитанию, он развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества.