ЖурналыАкмеологияВыпуск №1/2016

Гаврина Е. Е., Костюк Ю. А., Симакова Т. А.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАВОСОЗНАНИЯ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО- ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

 
Материал в открытом доступе

Гаврина Елена Евгеньевна, кандидат психологических наук, доцент, начальник кафедры общей психологии Академии ФСИН России; ул. Сенная, 1, Рязань, Россия, 390000; e-mail: Gawrina_Elena@mail.ru

Костюк Юлия Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности Института общественных наук Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации (РАНХиГС); просп. Вернадского, 84, Москва, Россия, 119606; e-mail: Julia.kostyuk@mail.ru

Симакова Татьяна Александровна, кандидат психологических наук, доцент, ведущий научный сотрудник научно-исследовательского отдела научного центра Академии ФСИН России; ул. Сенная, 1, Рязань, Россия, 390000; e-mail: simakovatanea@yandex.ru

РЕЗЮМЕ. В статье показана актуальность правового воспитания и развития индивидуального правосознания сотрудников правоохранительных органов в общеакмеологическом контексте усложняющихся отношений современного человека профессионала, профессиональной среды и общества в целом. По мнению авторов, наиболее эффективный способ противостояния росту коррупционных явлений в современном обществе – развитие правовой культуры и индивидуального правосознания личности. Авторский взгляд значительно расширяет традиционное понимание правовой культуры посредством синтезирования информационной подготовленности в области правовых представлений личности, нравственного потенциала и активности субъекта благодаря рефлексии своего места в системе правовых отношений. При этом профессиональная среда – это наиболее ресурсное пространство для решения обозначенной проблемы. Авторы предлагают психодиагностический инструментарий (включая авторскую методику) изучения индивидуальных особенностей правосознания личности. В статье отражены результаты эмпирического исследования с последующей их интерпретацией и выводами, касающимися организации воспитательного воздействия в контексте правового воспитания.

Ключевые слова: акмеологическая значимость современного общества, правосознание, правовая культура, структура индивидуального правосознания, индивидуальные особенности правосознания, правовой нигилизм, правовой авантюризм, правовая безответственность, сотрудники уголовно-исполнительной системы, коррупционное поведение.