При поддержке Фонда президентских грантов
Генеральный партнёр Уфанет, UTV Production
Генеральный спонсор Россельхозбанк

В Уфе продолжает работу XXIII Международный Макаренковский форум с повесткой «Россия – первая агропромышленная держава мира: роль школ-хозяйств, агрошкол и агроклассов».
В рамках мастер-марафона «Перекрестье лучших педагогических мастеров агрошкол и школ-хозяйств: живая история макаренковских технологий» свой опыт представили педагоги из Волгограда, Калининграда, Республики Бурятия, Республики Саха (Якутия), Республики Тыва, Татановской агрошколы – одного из лидеров российского агрообразования (Тамбовская область), эколого-образовательного агрокомплекса «Счастье» (Краснодарский край) и др.
Трехчасовой марафон вместил в себя и презентацию кейсов, и мастер-классы, и дегустацию продуктов, которые выросли не в магазине, а на собственных пришкольных грядках.
В этом году наш форум услышала Администрация Президента РФ. «Основная задача государства — это воспитание граждан, которые разделяют его ценности и цели. Без этого уже через двадцать-тридцать лет само существование государства в его текущем виде может оказаться под угрозой», — говорится в обращении к участникам форума от заместителя Полномочного представителя Президента РФ по Дальнему Востоку Григория Куранова.
Что же мешает этому движению учителей-новаторов и авангардных школ развернуться в полную силу? Об этом шла речь на круглом столе «Дефицит правового поля в сфере трудового, производственного воспитания и агрообразования», проходившем в Государственном Собрании Республики Башкортостан.
На протяжении многих лет идут споры о том, как определить производственное воспитание. По мнению доктора экономических наук Анатолия Вифлеемского (Нижний Новгород), это «углублённое трудовое воспитание». С точки зрения экономиста, агрошколы должны иметь те же льготы, какие имеют агротехникумы – преференции не слишком большие, но они есть. «Если ребёнок в возрасте до четырнадцати лет добровольно участвует в производственной деятельности, то он имеет право на материальное вознаграждение, и это надо прописать в Законе "Об образовании в РФ"», — подчеркнул эксперт.
Активное участие в дискуссии приняли председатель комитета Государственного собрания РБ по науке, образованию, культуре, молодёжной политике и спорту Айбулат Хажин, ректор Витебского областного института развития образования Ольга Лапатинская (Республика Беларусь), доктор педагогических наук Татьяна Грасс (РГПУ им. А. И. Герцена, Санкт-Петербург), руководитель Управления образования администрации Томского района Юлия Дубовицкая (г. Томск) и др.
В рамках форума президент Российской макаренковский ассоциации Александр Федосов провёл накануне виртуальную экскурсию по экспозиции музея Макаренко в Московском доме учителя.
Трансляцию смотрите здесь

Авторский мастер-класс «Современное макаренковское чудо: передвижной производственный класс» в собственноручно сделанном автобусе-мастерской современным Макаренко Ильдусом Анваровичем Шарофеевым: см. фото