Международный день родного языка

Одним из главных проявлений самобытности любого народа является язык. Сберечь это живое наследие – задача важная и актуальная, тем более что в мире, по статистике, каждый месяц исчезает примерно два языка. Способствовать решению этих задач призван Международный день родного языка, учрежденный ЮНЕСКО в ноябре 1999 г. и отмечающийся ежегодно 21 февраля.
Цель праздника – содействие языковому и культурному разнообразию, защита исчезающих языков.
Международный день родного языка – праздник необычный, но очень важный. Именно благодаря языку продолжают жить традиции народов, пробуждается интерес к познанию мира. Именно язык объединяет людей независимо от места и времени их проживания.
Родной язык впитал вековой опыт народа. Тысячи лет он создавался многими поколениями наших предков, и каждое слово в нем – словно крупица чистого золота.
Каждый язык является уникальным, он отображает менталитет и традиции народа.

Предлагаем учебные планы:
Родной язык в школах Бурятии - Евгения Чимитова. (Журнал: Народное образование № 7/2002)
Процесс возрождения, сохранения и развития этносов республики во многом зависит от того, насколько он будет востребован подрастающим поколением. Базовым звеном научно–образовательного комплекса Республики Бурятия были и остаются общеобразовательная школа, учреждения дополнительного и дошкольного образования. Через эти учреждения проходит всё население республики. Что же делается в этой системе для возрождения и развития национального языка, культуры, традиций, которыми так богата жизнь коренных народов Бурятии?
Вертикальные учебные планы вальдорфских школ: родной язык и грамматика (1–3-й классы) - Дюнфорт Е., Патцлав Р., Ширмер Х., Шухардт М., Цех М. (Журнал: Школьные технологии № 1/2007)
Вертикальные учебные планы 4–8-х классов вальдорфской школы: родной язык и литература - Дюнфорт Е., Патцлав Р., Ширмер Х., Шухардт М., Цех М. (Журнал: Школьные технологии № 2/2007)
Вертикальные учебные планы 9–12-х классов вальдорфской школы: родной язык и литература - Дюнфорт Е., Патцлав Р., Ширмер Х., Шухардт М., Цех М. (Журнал: Школьные технологии № 3/2007)

Удобный доступ к открытым статьям, ранее печатавшимися в журналах Издательского дома "Народное образование", можно посмотреть здесь