Журналы — Воспитательная работа в школе — Выпуск №3/2026
Сошенко И. И., Лисс С. Б.
Поддержка детской инициативы на занятиях хореографии в процессе воспитания ценностного отношения к культурному суверенитету страны
В статье представлена практика воспитательной работы по формированию ценностного отношения к культурному суверенитету страны и поддержке детской инициативы в образцовом детском коллективе «Театр танца ”Колибри”» города Томска.
Ключевые слова: ценность, ценностное отношение, воспитание, коллектив, культурный суверенитет, занятия хореографией
Supporting Children's Initiative in Choreography Classes in the Process of Fostering a Value-Based Attitude toward the Country's Cultural Sovereignty
Inessa I. Soshenko, Deputy Director for IMR, Methodologist, PhD, Zvezdochka Municipal Autonomous Educational Institution for Additional Education, Children’s Center “Zvezdochka,” Tomsk, Senior Researcher at TSPU
Svetlana B. Liss, Supplementary Education Teacher, Director of the Model Children’s Group “Kolibri Dance Theater,” Tomsk Municipal Autonomous Educational Institution for Additional Education, Children’s Center “Zvezdochka,” Tomsk
Abstract. This article presents the practice of educational work to foster a value-based attitude toward the country’s cultural sovereignty and support children’s initiative in the model children’s group “Kolibri Dance Theater,” Tomsk.
Keywords: value, value-based attitude, education, group, cultural sovereignty, choreography classes
