Журналы — Воспитательная работа в школе — Выпуск №4/2025
Белоруссова С. А.
Ценностные ориентиры начального общего образования на уроках литературного чтения в методическом пособии «Школа диалога»
В статье рассмотрены ценностные ориентиры начального общего образования во взаимосвязи с родителями (на примере методического пособия «Школа диалога»). Предложена творческая исследовательская деятельность на междисциплинарной основе.
Ключевые слова: семейные ценности, интерес, эмоции, образ, осмысление, «Школа диалога»
Value orientations of primary general education in literary reading lessons in the methodical manual "School of Dialogue"
Svetlana A. Belorusova, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Language and Literary Education of Children A. I. Herzen Russian State Pedagogical University, St. Petersburg
Abstract. The article examines the value orientations from preschool to primary general education using the example of the School of Dialogue in its relationship with parents. Creative research activities on an interdisciplinary basis are proposed.
Keywords: family values, interest, emotions, image, comprehension, "School of dialogue"
