Журналы — Воспитательная работа в школе — Выпуск №6/2024
Некоз Е. А.
Урок-исследование слова в 3-м классе
Л.А.Ефросинина. Литературное чтение «Начальная школа XXI века» (под ред. Н.Ф.Виноградовой), 3-й класс.
Обобщение урока: каждое слово русского языка достойно внимания и подробного изучения.
Цели:
1) создать условия для ознакомления с рассказом Толстого «Лебеди»; способствовать формированию представления о научно-популярных рассказах, обогащать читательский опыт;
2) развивать связную речь учащихся, умение анализировать текст, отдельные языковые явления;
3) вырабатывать умение самостоятельно находить новое, исследуя дополнительные источники информации;
4) вызывать эмоциональное отношение к слову через восприятие литературных, музыкальных и живописных произведений;
5) воспитывать внимательное отношение к слову.
Планируемые результаты
Дети учатся:
o выделять информацию из научно-познавательного рассказа;
o осознанно воспринимать литературное произведение;
o осуществлять анализ, сравнение, обобщение, строить рассуждение.
