Журналы — Воспитательная работа в школе — Выпуск №6/2024
Акчурина Н. Н.
Классный час «Человек – выбор пути»: аксиологические основания личностного самоопределения
В статье изложены принципы психолого-педагогического сценирования классного часа на тему «Проблемы выбора своего пути выпускниками средней школы в технологиях медиагерменевтики». В основе лежит рефлексивно-позиционный подход к развитию личности учащихся. Подробно раскрываются и иллюстрируются принципы подбора герменевтического контекста, создающие условия для самоопределения и становление ценностных ориентаций старшеклассников.
Ключевые слова: ценностные ориентации, самоопределение, проблема выбора, духовно-нравственные ценности, подростки старшего школьного возраста, образцы иностранной песенной культуры, работа с медиатекстами.
Axiological foundations for personal self-determination in content of high school students on the topic “Man - choosing a path”
Akchurina Nailya N. - English teacher of the highest category MAOU "Lyceum of the city of Troitsk"
Abstract. The article outlines the principles of psychological and pedagogical classroom scenarios on the problem of choosing their path by high school graduates in the technologies of media hermeneutics. It is based on a reflective-positional approach to the development of students’ personality. The principles of selecting a hermeneutic context that create conditions for self-determination and the formation of value orientations of high school students are revealed and illustrated in detail.
Keywords: value orientations, self-determination, the problem of choice, spiritual and moral values, teenagers of high school age, examples of foreign song culture, work with media texts.
