Издательство — Воспитательная работа в школе — Выпуск №4/2024
Пантелеева Н. Г. Информационно-образовательная среда – важнейший компонент новой системы образования
Стратегической задачей развития и важнейшим направлением обновления российского образования является повышение его качества. Рост качества образования в настоящее время прямо связывается с созданием новой образовательной среды, способствующей достижению нового уровня образовательных результатов, обладающих огромными потенциальными возможностями для эффективного построения образовательного процесса. Комплекс мер по преобразованию педагогического процесса на основе внедрения в обучение и воспитание информационной продукции, средств, технологий есть информатизация образования. В формировании информатизации образования проявляются следующие тенденции: — формирование системы открытого и непрерывного образования; — создание единого информационного образовательного пространства; — активное внедрение новых средств и методов обучения, ориентированных на использование ИКТ; — интеграция средств и методов традиционного и информационного образования (проблемное, программированное, модульное обучение и др.); — создание системы опережающего обучения; — расширение сотрудничества между участниками образовательного процесса (сетевое взаимодействие); — повышение информационной культуры всех участников образовательного процесса.
|