Издательство — Воспитательная работа в школе — Выпуск №1/2024

Умеем ли мы взаимодействовать с семьями воспитанников на уровне системного, возрастного, целенаправленного, деятельностного, проблемного подходов? Как часто на обсуждение с родителями ставятся вопросы воспитания? Каковы эффективные формы нашего взаимодействия с родителями? Занимается ли мы в системе просвещением родителей? Привлекаются ли родители к программированию деятельности образовательной организации (ОО) в сфере воспитания?