Издательство — Воспитательная работа в школе — Выпуск №1/2024

Современная школа внимательно относится ко всем изменениям, происходящим в обществе. Новые процессы, реакция на поведение, оценка действительности, ценностные установки — все это создаёт важные проблемы, которые необходимо решать в кратчайшие сроки. Что считается хорошим результатом воспитания? Является ли ребёнок уже личностью, заслуживающей уважения в своих личностных проявлениях? Каковы эти проявления? Актуальность всех этих вопросов для системы образования не вызывает сомнений, а вот знаний по вопросам мониторинга данных процессов со стороны педагогов недостаточно.