Издательство — Воспитательная работа в школе — Выпуск №6/2019

Проблема киновосприятия с каждым годом привлекает всё большее внимание представителей педагогических специальностей. Это обусловлено сложившимися противоречиями во взаимодействии кинопроизведения с юными зрителями, что в ряде случаев приводит к отторжению подрастающего поколения от кино как вида искусства. Значимость данной проблемы приводит и учёных, и педагогов-практиков к поиску способов её решения и, соответственно, к появлению огромного количества методических разработок по вопросам кинопедагогики.