ИздательствоВоспитательная работа в школеВыпуск №2/2008

Крылова Н.
Чтение как универсальная культурная практика ребёнка

 
Материал в открытом доступе

Как ребёнок включается в культуру? Ребёнок начинает свою жизнь в культуре ещё в пренатальном состоянии, вместе с пробуждением у матери отношения к нему как человеческому существу и с первой реакцией на то, что он ощущает и чувствует. Он слышит её речь, воспринимает её эмоциональные состояния и поведение. Он начинает реагировать на звуки, голоса, пение и музыку. У него возникают различные формы восприятия внешней среды.