Издательство — Воспитание в школе — Выпуск №1/2014

Родители, представители психолого-педагогической общественности, правоохранители бьют тревогу в связи с тем, что современные средства массовой информации и коммуникации становятся источником социальных болезней. Посредством медиапродукции подрастающему поколению приходится сталкиваться с неприкрытым рекламированием деструктивных ценностей и девиантопровоцирующих, девиантогенных установок. Автор статьи раскрывает методику выявления и профилактики растлевающего влияния СМИ на школьников. Публикация адресована прежде всего классным руководителям и учителям-предметникам, которые извлекут из неё актуальные темы для классных часов, бесед и дискуссий на уроках. Всё это поможет воспитанию информационного иммунитета у подростков в школе и в семье.

• информационные влияния • манипулирование личностью • психолого-педагогическая превентивная работа • самостоятельный анализ медиапродукции