ИздательствоВоспитание в школеВыпуск №2/2013

Хайкин В. Л., Григорьев Д. В.
Педагогика как практика порождения и воспитания ответственности

 
Материал в открытом доступе

Сегодня все в России говорят об ответственности. Но говорят по-разному. Одни хотят вершить власть в чине высокопоставленных «ответственных работников». Другие жаждут привлечь к ответу первых за перераспределение общественных благ в личную пользу. Третьи просто хотят прекращения череды дурных событий и общественных злоключений, порождённых безответственностью всех и каждого. Но поиски ответственности без прояснения сущности и пределов искомого — в высшей степени безответственное занятие.

Слова: сущность и границы ответственности, свободная ответственность, общность ответственных людей, оптология педагогики