Журналы — Управление образованием — Выпуск №6/2014
Монахов Д. Н.
Развитие компетентности учителей в области информационно- коммуникационных технологий
Образование в обществе, в котором находят широкое применение информационно- коммуникационные технологии, предполагает опору на новые методологические основания и инновационные образовательные технологии, обеспечивающие соответствие реалиям. Под информационно-коммуникационными технологиями (далее — ИКТ) понимается использование компьютера, планшетов, Интернета, телефонов, смартфонов, айфонов (iPhone), айпадов (iPad), телевизора, видео, DVD/CD, мультимедиа, аудиовизуального оборудования и соответствующего программного обеспечения, то есть всего, что может представлять широкие возможности для коммуникации. Эти инструменты дают возможность найти, проанализировать, обменять и представить информацию широкого диапазона.
• компетентность • информационно-коммуникационные технологии • компьютерные
технологии • новые информационные технологии
