Журналы — Управление образованием — Выпуск №6/2014

О значении оценки успехов учащихся написано много, выработалось даже определение «внепоколенческая проблема». Сколько существует школьное регулярное образование, столько же лет ведётся дискуссия о том, как оценить достижения ученика, каковы критерии и механизм выставления такой оценки.

• педагогическая оценка знаний • критерии успешности • подсчёт итогового балла • порядок оценки • ожидаемые результаты • механизм выставления оценки