Журналы — Управление образованием — Выпуск №2/2014

Современные процессы стандартизации образования неоднозначно воспринимаются педагогическим сообществом. Основной вопрос, вызывающий тревогу у педагогов: станут ли стандарты базой для развития образования или же повлекут за собой инертность, сформируют антиинновационные барьеры? От понимания стандартов — их цели и собственных ответов на многие вопросы — зависит будущее образования.

• стандартизация • инновации • ФГОС • творческий педагог • профессионально-личностное развитие