Журналы — Управление образованием — Выпуск №6/2013

В эпоху быстрой смены технологий даже высокий уровень предметно-методической подготовки учителей не обеспечивает ожидаемого обществом результата. Учителя необходимо готовить к работе в сетевой образовательной среде. Речь идёт о формировании принципиально новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Ключевой характеристикой такого образования становится не передача знаний и технологий, а формирование компетентностей в деятельности, готовность к повышению уровня профессиональной компетентности.

• профессиональная компетентность • сетевая модель • сетевой подход • сетевые технологии • эксперимент