Журналы — Управление образованием — Выпуск №4/2013

Московский Центр образования № 109 представляет собой адаптивную образовательную модель, которая предполагает смешанный контингент учащихся, где находятся дети с разными учебными возможностями, способностями и склонностями, различным психофизическим статусом: в широком диапазоне от сохранных детей — до детей, имеющих серьёзные проблемы в развитии.

• адаптивность • междисциплинарное взаимодействие • компенсирующее обучение • классы выравнивания • школьная медицина • лечебная педагогика