Издательство — Управление образованием — Выпуск №1/2013

Изменения, происходящие в современном образовании, — следствие перехода к экономике, основанной на знаниях, и нацелены на повышение его качества с позиции потребителей (государства, родителей, педагогических коллективов, работодателей, социальных партнёров). Очевидно, что качество образования напрямую зависит от показателей качества деятельности педагогов. Следовательно, должны быть разработаны на новой концептуальной основе и введены в действие системы оценки профессиональных квалификаций педагогов и формирования программ их профессионального развития.

• профессиональное развитие • неформальное образование • сертификация • независимая оценка • квалификационные уровни • качество образования