Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №1/2026
Дёмина В. Р.
Теоретический анализ проблемы речевого развития подростков в условиях интенсивной интернет-коммуникации
Статья посвящена анализу формирования нового типа речевой компетенции у подростков в условиях цифровой среды. Показано, что интернет-коммуникация создаёт особые речевые стандарты, где приоритет отдаётся поликодовости, клиповости и быстрой адаптации к правилам конкретных интернет-платформ. Это ведёт к специфичности речевого развития и становлению особого речевого поведения, при котором эффективность в цифровом сообществе становится более значимой, нежели соответствие традиционным языковым нормам.
● речь ● речевое развитие ● коммуникация ● компьютерно-опосредованная коммуникация ● Интернет ● интернет-коммуникация ● интернет-дискурс ● подростковый возраст
A Theoretical Analysis Of The Problem Of Speech Development In Adolescents In The Context Of Intensive Internet Communication
Victoria R. Demina, Master’s Student, Moscow City Pedagogical University, Moscow; Psychologist, Lipetsk Region Employment Center, Lipetsk, Russia
ABSTRACT. This article analyzes the development of a new type of speech competence in adolescents in the digital environment. It is shown that online communication creates unique speech standards, prioritizing polycode, clip-based communication, and rapid adaptation to the rules of specific internet platforms. This leads to specific speech development and the development of unique speech behavior, in which effectiveness in the digital community becomes more important than conformity to traditional linguistic norms.
Keywords: speech, speech development, communication, computer-mediated communication, internet, internet communication, internet discourse, adolescence
