Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №3/2024

Статья посвящена конструктивистскому подходу в педагогике и его использованию в системе образования. Приведено теоретическое обоснование конструктивизма и показаны его преимущества относительно других, репродуктивных методов обучения. Обосновано использование конструктивизма в инклюзивном образовании и обучении детей с ОВЗ. Приведены прикладные методы обучения для здоровых детей и детей с ОВЗ, выражающие базовые основы конструктивизма об активности и самостоятельной познавательной деятельности учеников.

● конструктивистский подход в педагогике ● продуктивное обучение ● инклюзивное образование ● дети с ОВЗ ● индивидуальный подход ● метод проектов и портфолио