Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №3/2024

Как природосообразно фундаментальному психологическому закону «полосатости жизни» выстроить систему непрерывного образования от детского сада к вузу? При этом не человека притягивать к педагогическим конструкциям и изобретениям, а конструкции прилаживать к естественной аксиоматике развития человека. Работа выполнена в рамках концепции со-Образной педагогики.

● интеграция образования ● дифференциация образования ● интедиффия ● периодизация развития человека ● онтогенез