Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №2/2024

Авторы рассматривают технологию и методику работы вожатого в ДОЛ в контексте развития идей и практик организации детского отдыха и оздоровления. Уделяется внимание разнообразию методических приёмов для решения педагогических задач вовлечения ребёнка во взаимодействие с детьми и взрослыми, в совместную деятельность.

● система стимулирования как способ включения детей в деятельность ● диалог как способ поддержки ребёнка в выборе сферы собственной самореализации ● технологический алгоритм действий вожатого по поддержке детей в их достижениях ● «Премия “Кентана”» ● «Путь героя» ● «Палитра качеств» ● «Персональный профиль» ● «Конвертация игровой валюты» ● «Индейское перо»