Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №4/2023

Целостная воспитательная концепция И. П. Иванова, который в противовес «педагогике одностороннего воспитательного воздействия», его дробного понимания развивает и утверждает идею этапно-циклического характера воспитательного процесса, в котором важным и значимым является как самовоспитание педагога и воспитание педагогом воспитанников, так и их взаимовоспитание. Очевидно, что один из важнейших путей поиска результативности воспитания — поиск в области отношений взрослых и детей в самой сложной сфере человеческого бытия. Принципы взаимодействия взрослых и детей, предлагаемые вашему вниманию в статье, во многом являются исходными в теории и методике коллективного творческого воспитания.

● воспитательная концепция И. П. Иванова ● воспитательный процесс ● взаимовоспитание ● принципы взаимодействия взрослых и детей