ИздательствоСоциальная педагогикаВыпуск №2/2020

Ткаченко А. В.
Педагогические и непедагогические злоключения подвижника социального воспитания (продолжение, начало в № 4, 2019).

 
Материал в открытом доступе

Малоизвестные и вновь открытые обстоятельства деятельности А.С. Макаренко в интервале времени между 1920 и 1935 годами, позволяющих лучше понять и общий социальный фон его подвижничества, и глубину трагедии человека, величие которого общество так и не смогло постичь при жизни.

• научная биография А.С. Макаренко • социальное воспитание • социальное подвижничество • «Педагогическая поэма» • трудовая школа • Колония им. Горького • воспитательный центр • педагогическая драма • идейная борьба

Все совершенное Антоном Макаренко является достоянием не только отечественной, но, бесспорно, международной педагогической науки и практики. В то же время, феноменальный резонанс, вызванный его идеями во многих, в том числе достаточно удалённых регионах планеты, ставит нас перед необходимостью рассматривать наследие педагога-писателя не столько как сугубо образовательное явление, но в первую очередь как яркую главу мировой гуманистической культуры. О нем писали и пишут люди разных мировоззрений и политических ориентаций, представители многих разделов науки, теоретических направлений, школ. Тщательный анализ макаренковского наследия мы находим не только на страницах чисто педагогических исследований, довольно глубокую традицию в этом отношении имеют психология, социология, философия, логика, филологические, экономические и даже юридические науки. Также не может не поражать огромный мировой тираж произведений Антона Семеновича, изданных десятками и десятками языков на разных континентах.

Настоящее открывает новые возможности, а, соответственно, и перспективы изучения педагогики Макаренко, оно настойчиво и бесстрастно отражает её универсальный вневременной воспитательный потенциал. Современные отечественные и не только проблемы социальной запущенности детства, интернациональный педагогический кризис неумолимо возвращают нас к открытиям, которые сделал ещё в 20-х годах прошлого века в украинской провинции неутомимый подвижник социального воспитания.