ИздательствоСоциальная педагогикаВыпуск №2/2020

Верин-Галицкий Д. В.
Формирование «мягких» навыков у подростков — вызов современности

 
Материал в открытом доступе

В ситуации обучения «мягким» навыкам влияние личности педагога намного сильнее, в сравнении с обучением школьным учебным дисциплинам или «жестким» профессиональным навыкам (hard-skills), поскольку «мягкие» навыки (soft-skills) педагог может передать только, если он сам ими владеет.

Знаете ли вы, что для того, чтобы добиться успеха в жизни, недостаточно быть профессионалом в своем деле. Например, невозможно, только изучив программирование, стать хорошим руководителем компании, специализирующейся на производстве программного обеспечения. Не получится! Нужно ещё что-то. Что? Некоторый совершенно особый набор качеств характера, а также обладание рядом социально-психологических навыков, которые в современном лексиконе обозначены как soft skills, или «мягкие» навыки.