Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №6/2017
Симоненко Е. А. Основные направления деятельности социального педагога в школе-интернате
Основные направления социально-педагогической работы в учреждении. Сотрудничество всех, кто обучает и воспитывает ребёнка: классных руководителей, педагогов-психологов, администрации школы, специалистов органов опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, медиков, социальных педагогов центра реабилитации, школьных инспекторов.
|