Журналы — Социальная педагогика — Выпуск №1/2014
Самсонова Е. В., Рыскина В. Л. Инклюзивное образование: технологии формирования у детей навыков социального взаимодействия
Технологии инклюзивного образования, направленные на поддержку совместного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся детей. Классификация технологий в соответствии с решением задачи полноценного включения детей с ОВЗ в группу и их успешной социализации.
|