Издательство — Социальная педагогика — Выпуск №6/2009

Учителя знают, как часты конфликтные ситуации, порождаемые младшими школьниками в процессе общения, причём нередко в их основе — весьма мелочные причины. И перед учителями постоянно встают задачи предупреждать такие ситуации, конструктивно их разрешать. Но конфликтная ситуация при определённом управлении ею может стать и средством социального развития ребёнка.

Предлагаем публикацию на эту тему: как сделать конфликтную ситуацию способом социализации, как сформировать гармоничные межличностные отношения в классном коллективе.