Издательство — Школьное планирование — Выпуск №6/2016

Излагаются современные представления о сущности и содержании анализа воспитательного процесса, называются основные объекты и виды анализа, описывается алгоритм аналитической деятельности, характеризуются формы и методы анализа состояния и результатов процесса воспитания детей.

Ключевые слова: анализ, направления аналитической деятельности, алгоритм, формы, методы, приемы.