Журналы — Школьное планирование — Выпуск №6/2013
Дружинин В.
Теоретические и организационно- управленческие основы методической деятельности в образовательном учреждении
В последние годы российское образование претерпевает значительные изменения: существенно изменяется содержание образования; вводятся новые поколения государственных образовательных стандартов; повсеместно внедряются новые методы, средства и технологии обучения, воспитания и управления; создаётся общероссийская система оценки качества образования; вводится новый порядок аттестации кадров; внедряется новые системы оплаты труда; завершается введение новых квалификационных характеристик; начался массовый перевод ОУ на новые механизмы финансирования и хозяйствования.
Главными фигурантами и исполнителями проводимых преобразований в системе образования всегда были и остаются педагогические и руководящие кадры образовательных учреждений.
