Журналы — Школьное планирование — Выпуск №6/2013
Пономарева Г. Анализ результатов управления школой
Директор школы сегодня не просто бывший успешный учитель, но и современный менеджер, который управляет организацией с использованием теории и практики образовательного менеджмента, определяющего руководителю некие «единые правила управления». В статье речь пойдёт об аналитической задаче управления как одной из списка основных: информационно-аналитической, мотивационно-целевой, планово-прогностической, организационно-исполнительской, контрольно-диагностической, регулятивно-коррекционной.
|