Журналы — Школьные технологии — Выпуск №4/2026
Корнетов Г. Б.
Чем первобытное воспитание может быть интересно для педагогов XXI века?
В СТАТЬЕ АНАЛИЗИРУЕТСЯ, ЧТО НАМ МОГУТ ДАТЬ УРОКИ ПЕРВОБЫТНОГО ВОСПИТАНИЯ, А ТАКЖЕ КАКИМ ОБРАЗОМ ЭТИ УРОКИ МОГУТ БЫТЬ ИЗВЛЕЧЕНЫ ИЗ ДОСТУПНЫХ СЕГОДНЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ МАТЕРИАЛОВ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО ИЗ ЭТНОГРАФИЧЕСКИХ ДАННЫХ О СОВРЕМЕННЫХ АРХАИЧНЫХ ОБЩИНАХ ОХОТНИКОВ-СОБИРАТЕЛЕЙ.
• обучение и воспитание в первобытном обществе • особенности первобытной педагогики • этнография детства у архаичных сообществ • актуальность книги М. Дуклефф «Утраченное искусство воспитания»
HOW CAN PRIMITIVE EDUCATION BE INTERESTING FOR TEACHERS OF THE 21ST CENTURY?
Grigory B. Kornetov, Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Chief Researcher of the Department of Pedagogical Riskology, Editor-in-Chief of the journal “Innovative Projects and Programs in Education”, kgb58@mail.ru
Abstract. The article analyzes what lessons of early life education can give us, as well as how these lessons can be learned from the materials available to researchers today, primarily from ethnographic data on modern archaic hunter-gatherer communities.
Keywords: education and upbringing in primitive society, peculiarities of primitive pedagogy, ethnography of childhood in archaic societies, relevance of M. Dukleff’s book “The Lost Art of Education”
