Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2026
Володина Е. В., Ефимова Е. Г., Сироткина М. Е.
О различных подходах к решению задач с параметром на едином государственном экзамене по математике
В СТАТЬЕ АНАЛИЗИРУЕТСЯ ДИНАМИКА РЕЗУЛЬТАТОВ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ НА ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ В ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ. ИЗУЧАЮТСЯ РАЗНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ. ПОКАЗАНО, ЧТО МЕТОД РЕШЕНИЯ МОЖЕТ СУЩЕСТВЕННО ОТЛИЧАТЬСЯ ОТ ПРЕДСТАВЛЕННОГО В КРИТЕРИЯХ. В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВЫБРАННОГО МЕТОДА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ НУЖДАЮТСЯ В УТОЧНЕНИИ И В НЕКОТОРЫХ СЛУЧАЯХ В ИЗМЕНЕНИИ. ВСЁ ПЕРЕЧИСЛЕННОЕ ТРЕБУЕТ ОТ ЭКСПЕРТА ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ НЕШАБЛОННОГО ПОДХОДА К ПРОВЕРКЕ РЕШЕНИЙ ЗАДАЧ С ПАРАМЕТРОМ.
• единый государственный экзамен по математике • математика • задачи с параметром • альтернативный подход
ON DIFFERENT APPROACHES TO SOLVING PARAMETER PROBLEMS ON THE UNIFIED STATE EXAMINATION IN MATHEMATICS
Evgeniya V. Volodina, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Higher Mathematics and Theoretical Mechanics named after S. F. Saykin, I. N. Ulyanov Chuvash State University, Cheboksary, evg_volodina@mail.ru
Elena G. Efimova, Candidate of Physico-Mathematical Sciences, Associate Professor of Actuarial and Financial Mathematics, I. N. Ulyanov Chuvash State University, Cheboksary, eg-fmf@mail.ru
Marina E. Sirotkina, Candidate of Physico-Mathematical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Higher Mathematics and Theoretical Mechanics named after S. F. Saykin, I. N. Ulyanov Chuvash State University, Cheboksary, sme74@mail.ru
Abstract. The article analyzes the dynamics of the results of completing tasks of the studied type in the Chuvash Republic. It also studies different approaches to solving problems with a parameter, which are offered on the Unified State Exam in Mathematics. It is shown that the method of solving can significantly differ from the presented in the criteria, depending on the chosen method of solving the problem, the criteria of assessment need to be clarified and, in some cases, changed. All of the above requires the expert of the Unified State Exam in Mathematics of a non-standard approach to checking the solution of problems with a parameter.
Keywords: unified state exam in mathematics, mathematics, problems with a parameter, a multifaceted approach
