Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2026
Сулейманов Р. Р.
Занимательность как форма мотивации обучения
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНИМАТЕЛЬНОСТИ КАК ФОРМЫ МОТИВАЦИИ ОБУЧЕНИЯ И СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. ПОИСК МАТЕРИАЛА И РАЗРАБОТКА ЗАДАЧ, СВЯЗАННЫХ С ЗАНИМАТЕЛЬНОСТЬЮ. ЗАДАЧИ С ЗАНИМАТЕЛЬНЫМИ НАЗВАНИЯМИ, ЗАДАЧИ С ИСТОРИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПРИВОДИТСЯ НА ЯЗЫКЕ PASCAL.
• занимательность • задачи с занимательными названиями • занимательные задачи с историческим материалом
ENGAGEMENT AS A FORM OF LEARNING MOTIVATION
Rinat R. Suleymanov, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Physics, Mathematics and Computer Science, Institute of Educational Development, Ufa, Republic of Bashkortostan, rin-suleimanov@yandex.ru
Abstract. The use of entertainment as a form of motivation for learning and a means of activating the educational process. Search for material and develop tasks related to entertainment. Tasks with interesting names, tasks with historical material. The solution to the problems is provided in the Pascal language.
Keywords: entertainment, tasks with entertaining names, entertaining tasks with historical material
