Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2026
Хлебодарова Н. Д.
Взаимосвязь компонентов функциональной грамотности через призму финансовой грамотности
В СТАТЬЕ АНАЛИЗИРУЮТСЯ ИТОГИ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПОНЕНТОВ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АВТОРОМ ПРЕДЛОЖЕНЫ ПРИЁМЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ, ДАЮТСЯ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ.
• анкетирование педагогов • исследование • компоненты функциональной грамотности • педагогические технологии • методы • приёмы
THE INTERRELATION OF FUNCTIONAL LITERACY COMPONENTS THROUGH THE PRISM OF FINANCIAL LITERACY
Nadezhda D. Khlebodarova, economics teacher, MAOU Secondary School No. 10, Bor, Nizhny Novgorod region, hlebodarovanadezda70@gmail.com
Abstract. The article analyzes the results of a teacher survey and the results of a study of the relationship between the components of functional literacy. The author suggests techniques for the development of functional literacy of students, provides recommendations for school teachers.
Keywords: teacher survey, research, components of functional literacy, pedagogical technologies, methods, techniques
Keywords: innovative teachers, pedagogical techniques of the teacher, organizational moment of the lesson, educational measures
