Журналы — Школьные технологии — Выпуск №5/2025
Чернышов В. П.
Реализация обратной связи в онлайнобразовании: рекомендации для улучшения качества обучения
РАЗВИТИЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТАНОВИТСЯ ВСЁ БОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫМ, ТАК КАК ВСЁ БОЛЬШЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВЫБИРАЮТ ОНЛАЙН-ШКОЛЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ И ЕГЭ. ЭТО ОБУСЛАВЛИВАЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗРАБОТКИ ЭФФЕКТИВНОГО ПОДХОДА К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИИ. В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ СЛОЖНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ОНЛАЙН-ШКОЛЕ И ПРЕДЛАГАЮТСЯ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ РАСТУЩЕЙ ПОТРЕБНОСТЬЮ В КАЧЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ, ГДЕ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ СТАНОВИТСЯ КЛЮЧЕВЫМ ИНСТРУМЕНТОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ВЫСОКОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ. ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В РАЗРАБОТКЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИИ.
• аттестация • обратная связь • дистанционное обучение • онлайн-школа
IMPLEMENTING FEEDBACK IN ONLINE EDUCATION: RECOMMENDATIONS FOR IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION AND MOTIVATION OF STUDENTS
Vladislav P. Chernyshov, Postgraduate student at the Department of Computer Science and Methods of Teaching Computer Science and Mathematics, specializing in 5.8.2. Theory and Methods of Teaching and Upbringing (Mathematics). Penza State University (Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education), Penza, Russian Federation, vlad_chernyshov_220199@mail.ru
Abstract. The paper examines the problem of implementing feedback in an online school and offers recommendations for improving the quality of education. The development of distance learning is becoming more and more relevant, as more and more students choose online schools to prepare for the OGE and USE. This necessitates the development of an effective approach to the implementation of feedback in online education. The relevance of the research is determined by the growing need for a high-quality organization of the educational process in the context of distance learning, where feedback is becoming a key tool for pedagogical interaction and ensuring high-quality education. The purpose of the study is to develop recommendations for optimizing the feedback implementation process in online education.
Keywords: certification, feedback, distance learning, online school
