Журналы — Школьные технологии — Выпуск №2/2025
Богданова Д. А.
О системе образования в Финляндии и PISA
СТАТЬЯ НАПИСАНА В ПРОДОЛЖЕНИЕ ДИСКУССИИ В ЧАТЕ ЖУРНАЛА О РЕЗУЛЬТАТАХ, ПОКАЗАННЫХ ФИНЛЯНДИЕЙ В МЕЖДУНАРОДНОЙ ПРОГРАММЕ PISA. ОНА ВКЛЮЧАЕТ ИСТОРИЧЕСКУЮ СПРАВКУ О ФОРМИРОВАНИИ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В ФИНЛЯНДИИ И АНАЛИЗ СИТУАЦИИ, СЛОЖИВШЕЙСЯ ВОКРУГ ФИНЛЯНДИИ В СВЯЗИ С ЕЁ ВЫСОКИМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ, ПОКАЗАННЫМИ НА PISA В НАЧАЛЕ 2000-Х ГОДОВ И ПОСЛЕДУЮЩИМ СПАДОМ.
• система образования Финляндии • цели и задачи реформы образования • особенности системы • гендерный разрыв • результаты Финляндии в PISA • особенности новой Национальной основной учебной программы Финляндии
ABOUT THE EDUCATION SYSTEM IN FINLAND AND PISA
Diana A. Bogdanova, PhD in Pedagogy, Senior researcher Federal Research Center Computer Science and Control Of the Russian Academy of Sciences
Abstract. The article is a continuation of the discussion in the magazine chat about the results shown by Finland in the international PISA program. It includes historical information about the formation of the modern education system in Finland and an analysis of the situation that has developed around Finland in connection with its high results shown in PISA in the early 2000s and the subsequent decline.
Keywords. Finnish education system, goals and objectives of the education reform, features of the system, gender gap, Finland’s results in PISA, features of the new National Core Curriculum of Finland
