Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2025
Касимов Р. Н., Култашева Н. В.
Применение знаний по региональной истории на занятиях по обществознанию в 10-м классе. На примере Удмуртской Республики
ПРИМЕНЕНИЕ УЧАЩИМИСЯ ЗНАНИЙ ПО ИСТОРИИ РОССИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПОЗВОЛЯЕТ СТАРШЕКЛАССНИКАМ ГРАМОТНО ОЦЕНИВАТЬ СОВРЕМЕННЫЕ ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ С ПОЗИЦИЙ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА. ЕСЛИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ ПЕДАГОГУ УДАЁТСЯ АКТУАЛИЗИРОВАТЬ И РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ТО ЭТО СПОСОБСТВУЕТ ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА; ПОМОГАЕТ ЛУЧШЕ ПОНЯТЬ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ОБЩЕСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ В СТРАНЕ И РЕГИОНЕ. В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЮТСЯ ПРИМЕРЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 10-М КЛАССЕ, ГДЕ СТАРШЕКЛАССНИКИ В КАЧЕСТВЕ ИСТОЧНИКОВ ЗНАНИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ДЛЯ ИЛЛЮСТРАЦИЙ ИЗУЧАЮТ ТЕКСТЫ ПО ИСТОРИИ С РЕГИОНАЛЬНОЙ СПЕЦИФИКОЙ, ХАРАКТЕРНОЙ ДЛЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ.
• история России • история Удмуртии • обществознание • краеведение • межпредметная интеграция
KNOWLEDGE OF REGIONAL HISTORY IN SOCIAL STUDIES CLASSES IN GRADE 10 ON THE EXAMPLE OF THE UDMURT REPUBLIC
Rustam N. Kasimov, Candidate of Historical Sciences, Associate Professor, Senior Researcher at the Udmurt Institute of History, Language and Literature of the Udmurt Federal Research Center of the Ural Branch of the Russian Academy of Sciences (UIIAL UdmFIC UrO RAS), Izhevsk, Udmurt Republic, kasdan@yandex.ru
Natalia V. Kultasheva, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Head of the Department of Social, Humanitarian and Ethno-Cultural Education of the AOU DPO UR “Institute for the Development of Education”, Izhevsk, Udmurt Republic
Abstract. When students apply knowledge of Russian history in social studies classes, this allows high school students to correctly assess modern processes of social development from the standpoint of past experience. And if in the process of work the teacher manages to actualize the regional component, then this contributes to the formation of not only federal, but also regional identity of the student; helps to better understand the historical processes of social development in the country and in the region. The article considers examples of independent work of schoolchildren in social studies classes in the 10th grade, where high school students, as sources of knowledge for illustrating topics on economic theory, study texts on history with regional specifics, characteristic of the Udmurt Republic.
Keywords: History of Russia, history of Udmurtia, social science, local history, interdisciplinary integ
