Журналы — Школьные технологии — Выпуск №1/2025

В СТАТЬЕ РАСКРЫТО ЗНАЧЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ; ОПРЕДЕЛЕНА РОЛЬ МАТЕМАТИКИ КАК ИНСТРУМЕНТА ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ; РАССМОТРЕНЫ СПОСОБЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОСНОВЕ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ; ВЫДЕЛЕНЫ ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.

• проектная культура • проектная деятельность • «мягкие» навыки: креативность, критическое мышление, способность к систематическому анализу, ориентированность на конечный результат

1MATHEMATICS AS A MEANS OF FORMING STUDENTS’ PROJECT CULTURE

Konstantin Yu. Kolyvanov, PhD student, Department of Geometry and Methods of Teaching Mathematics, Institute of Physical and Mathematical, Information and Technological Education, Novosibirsk State Pedagogical University, Novosibirsk, e-mail: deanvin@mail.ru

Natalia V. Gulyaevskaya, Doctor of Sociological Sciences, Professor of the Department of Pedagogy and Psychology at the Institute of History, Humanities and Social Education, Novosibirsk State Pedagogical University, Novosibirsk, Russian Federation, e-mail: navg@list.ru

Alexander N. Dakhin, Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department of Military Pedagogy and Psychology, Federal State-owned Military Educational Institution of Higher Education “Novosibirsk Military Order of Zhukov Institute named after General of the Army I. K. Yakovlev of the National Guard of the Russian Federation”; Novosibirsk, Russian Federation, e-mail: dakhin@mail.ru

Abstract. The article reveals the importance of project culture in modern education; defines the role of mathematics as a tool for the development of students’ project thinking; considers ways to form a project culture based on mathematical knowledge; highlights the main approaches and methods used in students’ project activities.

Keywords: project culture, project activity, “soft” skills: creativity, critical thinking