Издательство — Школьные технологии — Выпуск №6/2024
Ермакова Е. В., Каташинская Л. И., Воронина Е. В., Кузнецова О. В., Кузнецов А. Н.
Краеведческий материал на уроках математики как средство воспитания школьников (на материале о Тюменской области)
МАТЕМАТИКА УЧИТ ДУМАТЬ, ПРАВИЛЬНО, ЛОГИЧЕСКИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО РАССУЖДАТЬ. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА, РЕШЕНИЕ КРАЕВЕДЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ НЕ ТОЛЬКО ЗНАКОМИТ УЧАЩИХСЯ С НОВЫМИ ДАННЫМИ И ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ТОГО ИЛИ ИНОГО ПРОЦЕССА, ОБЪЕКТА, НО И РАЗВИВАЕТ УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ. РЕШЕНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ ЗАДАЧ КРАЕВЕДЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ МОТИВИРУЕТ И АКТИВИЗИРУЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИМЕЮЩИХСЯ ЗНАНИЙ НА ПРАКТИКЕ, ОБЕСПЕЧИВАЕТ ВЗАИМОСВЯЗЬ, ОБОБЩАЕТ И СИСТЕМАТИЗИРУЕТ ЗНАНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ПРИРОДЫ И ОБЩЕСТВА РОДНОГО КРАЯ, ПРИДАЁТ ИМ ЦЕЛОСТНЫЙ ХАРАКТЕР. АКТИВИЗАЦИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КРАЕВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЮ МИРОВОЗЗРЕНИЯ, ВОСПИТАНИЮ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ.
• краеведение • краеведческий материал на уроках математики • Тюменская область
LOCAL HISTORY MATERIAL IN MATHEMATICS LESSONS AS A MEANS OF EDUCATING SCHOOLCHILDREN (BASED ON THE MATERIAL ABOUT THE TYUMEN REGION)
Elena V. Ermakova, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Physical and Mathematical Disciplines and Vocational and Technological Education of Tyumen State University, Tyumen, ErmakowaEl@mail.ru
Lyudmila I. Katashinskaya, Candidate of Biological Sciences, Associate Professor of the Department of Natural Science Education and Physical Culture of Tyumen State University, Tyumen, katashinskaya@yandex.ru
Evgeniya V. Voronina, Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Pedagogy and Psychology of Childhood, Tyumen State University, Tyumen, voronina_evgenya@mail.ru
Olga V. Kuznetsova, 5th year student of the direction "Pedagogical education (with two training profiles), profile Mathematics; physics" of Tyumen State University, Tyumen
Alexey N. Kuznetsov, 3rd year student of the direction "Pedagogical education (with two training profiles), profile Mathematics; physics" of Tyumen State University, Tyumen
Abstract: Mathematics teaches you to think, teaches you to reason correctly, logically consistently. The use of local history material, the solution of local history problems in mathematics lessons not only introduces students to new data and characteristics of a particular process, object, but also develops learning skills. Solving and compiling problems of local lore content motivates and activates the cognitive activity of schoolchildren to use existing knowledge in practice, provides interconnection, generalizes and systematizes knowledge about objects of nature and society of their native land, gives them a holistic character. The activation of mathematical education through the use of local history material contributes to the development of a worldview, education of the younger generation.
Keywords: local history, local history material in mathematics lessons, Tyumen region
