Издательство — Школьные технологии — Выпуск №5/2024
Сагова З. А., Павлова А. И. Взаимосвязь результативности юных спортсменов с проявлениями агрессии и профессиональной направленностью их тренеров
В СТАТЬЕ ПРОАНАЛИЗИРОВАНА РОЛЬ ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ТРЕНЕРА В РАЗВИТИИ И ДОСТИЖЕНИЯХ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ; ИЗУЧЕН РЯД ЗНАЧИМЫХ ПАРАМЕТРОВ, СВЯЗАННЫХ С ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТЬЮ ТРЕНЕРА. ОБНАРУЖЕНЫ ЗНАЧИМЫЕ ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ КОРРЕЛЯЦИИ МЕЖДУ ПРОЯВЛЕНИЯМИ АГРЕССИВНОСТИ ТРЕНЕРА И РАЗНЫМИ АСПЕКТАМИ ЕГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЧТО МОЖЕТ НЕГАТИВНО ВЛИЯТЬ НА МОТИВАЦИЮ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ И НА ИХ СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ. ВЫЯВЛЕНЫ СТАТИСТИЧЕСКИ ЗНАЧИМЫЕ ОСОБЕННОСТИ И СВЯЗИ МЕЖДУ ИССЛЕДУЕМЫМИ ПЕРЕМЕННЫМИ. РАССМОТРЕНЫ АЛЬТЕРНАТИВЫ ЧРЕЗМЕРНОЙ ИЛИ НЕОПРАВДАННОЙ СТРОГОСТИ И АГРЕССИВНЫМ ПРОЯВЛЕНИЯМ ТРЕНЕРА ПО ОТНОШЕНИЮ К СПОРТСМЕНАМ; РЕКОМЕНДАЦИИ ТРЕНЕРАМ, СКЛОННЫМ К АГРЕССИВНЫМ РЕАКЦИЯМ. • агрессивность • тренер • спортсмены • результативность • профессиональная направленность личности THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PERFORMANCE OF YOUNG ATHLETES WITH MANIFESTATIONS OF AGGRESSION AND THE PROFESSIONAL ORIENTATION OF THEIR COACHES Zurida A. Sagova, Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Methodology of Psychology, Faculty of Psychology, Lomonosov Moscow State University, zas-msu@mail.ru Anna I. Pavlova, student of the Faculty of Psychology at Lomonosov Moscow State University, angik_pavlova@list.ru Abstract. The article analyzes the role of individual, personal and professional qualities of a coach in the development and achievements of young athletes. A number of significant parameters associated with the professional success of a coach have been studied. Significant negative correlations were discovered between manifestations of a coach’s aggressiveness and various aspects of his activity, which can also negatively affect the motivation of athletes and their sporting achievements. It is shown that the performance of athletes, represented by their various achievements, is an indicator of the professional success of coaches. Statistically significant features and relationships between the studied variables have been identified. Alternatives to excessive or unjustified severity and aggressive behavior of the coach towards athletes are discussed; recommendations for trainers prone to aggressive reactions. Keywords. Aggressiveness, coach, athletes, performance, professional orientation
|