Издательство — Школьные технологии — Выпуск №4/2024
Фролова П. И., Чердынцева Е. В., Якубенко О. В.
Исследование функциональной грамотности в сфере применения здоровьесберегающих технологий
В СТАТЬЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ВОПРОСАМ ПРИМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ ПОДТВЕРЖДАЕТ, ЧТО ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ОКАЗЫВАЕТ ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ. ИССЛЕДОВАНИЕ АКТУАЛИЗИРУЕТ НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПО ВОПРОСАМ ПРОФИЛАКТИКИ РИСКОВ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ.
• цифровизация образования • образовательный процесс • функциональная грамотность педагогов и родителей • применение здоровьесберегающих технологий
RESEARCH ON FUNCTIONAL LITERACY IN THE FIELD OF HEALTH-SAVING TECHNOLOGIES
Pоlina I. Frоlоva, Assоciate Prоfessоr оf the Department оf Prоfessiоnal Pedagоgy, Psychоlоgy and Management оf Omsk State Pedagоgical University, Candidate оf Pedagоgical Sciences, Assоciate Prоfessоr, Omsk, frоlpi4774@mail.ru
Evgeniya V. Cherdyntseva, Assоciate Prоfessоr оf the Department оf Pedagоgy and Psychоlоgy оf Childhооd оf Omsk State Pedagоgical University, Candidate оf Pedagоgical Sciences, Assоciate Prоfessоr, Omsk, cherdyncevaev@rambler.ru
Oksana V. Yakubenkо, Associate Professor of the Department of Defectology Education оf Omsk State Pedagоgical University, Candidate оf Medical Sciences, Assоciate Prоfessоr, Omsk, jakubenkо_оv@mail.ru
Abstract: The article presents the results of an empirical study of the development of functional literacy of subjects of the educational process on the use of health-saving technologies in the context of digitalization of education. Analysis of the data obtained confirms that the igitalization of the educational process has a negative impact on the development of fine motor skills in students. The study actualizes the need to develop functional literacy of teachers and parents, improve the process of methodological support on the prevention of risks to the health of students when implementing digital technologies.
Keywords: digitalization of education, educational process, functional literacy of teachers and parents, use of healthsaving technologies
