Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2024
Казачкова Т. Б.
Технологии диалогового взаимодействия в цифровом образовании
В СТАТЬЕ ОПИСАНЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, КАК СОХРАНИТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ОБЩЕНИЯ МЕЖДУ УЧЕНИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В РЕЖИМЕ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ. НАРЯДУ С ТЕМИ ПРОБЛЕМАМИ, КОТОРЫЕ ВОЗМОЖНО РЕШАТЬ НАРАБОТАННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ, ВЫДВИГАЮТСЯ НЕРЕШЁННЫЕ ЗАДАЧИ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ЛЕКЦИЙ ИЛИ УЧАСТНИКОВ ВЕБИНАРОВ В РЕЖИМЕ ОБЩЕНИЯ ОНЛАЙН.
• технологии диалогового взаимодействия • ретроинновации • цифровое образование • цифровое обучение • организационные формы учебного процесса • культура
TECHNOLOGIES OF DIALOG INTERACTION IN DIGITAL EDUCATION
Tatyana B. Kazachkova, head of the creative group “New Education”, Candidate of Pedagogical Sciences, St. Petersburg, tancha_k@mail.ru
Abstract. The article describes research on how to preserve the possibility of communication between students in the process of studying various subjects in the digital education mode. Along with the problems that can be solved with the developed technologies, unresolved tasks of organizing the interaction of lecture listeners or webinar participants in online communication are put forward.
Keywords: technologies of dialogical interaction, retroinnovation, digital education, digital learning, organizational forms of the educational process, culture
