Журналы — Школьные технологии — Выпуск №3/2024

В СТАТЬЕ ПРИВОДИТСЯ ПРИМЕР РАБОТЫ С ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ КРОССЕНСОМ НА УРОКЕ ЛИТЕРАТУРЫ. КРОССЕНС ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ АССОЦИАТИВНУЮ ЦЕПОЧКУ, ЗАМКНУТУЮ В ПОЛЕ ИЗ ДЕВЯТИ КВАДРАТИКОВ, В КОТОРЫХ ПОМЕЩЕНЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ. ЭТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ МЕТОДИКА ПОЗВОЛЯЕТ СОЗДАТЬ РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ОБУЧАЮЩИЕ ЗАДАЧИ И ДАЁТ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОДВИГАТЬСЯ ОТ ОДНОГО УРОВНЯ К ДРУГОМУ.

• образовательная технология • образовательный кроссенс • визуализация учебного материала

EDUCATIONAL CROSS-OVER IN LITERATURE LESSONS

Elena V. Valeeva, Associate Professor of the Department of Russian Language and Literature of Nizhny Novgorod State University named after N.I. Lobachevsky (Arzamas branch), Candidate of Philological Sciences, Associate Professor

Abstract. The article provides an example of working with educational cross-reference in a literature lesson. A cross is an associative chain closed in a field of nine squares in which images are placed. This educational technique allows you to create multi-level learning tasks and makes it possible to move from one level to another.

Keywords: educational technology, educational cross-reference, visualization of educational material