Издательство — Школьные технологии — Выпуск №3/2024

В СТАТЬЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ РОБОТОТЕХНИКИ В УСЛОВИЯХ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ МЕТОДИКИ ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНИКОВ 7–9-Х КЛАССОВ. ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ УДЕЛЕНО ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РАЗНООБРАЗНЫХ ЦИФРОВЫХ ПЛАТФОРМ, КОТОРЫЕ ДАЮТ ВОЗМОЖНОСТЬ СДЕЛАТЬ АКЦЕНТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РОБОТОТЕХНИКИ НА КОНСТРУИРОВАНИЕ И МЕХАНИКУ, ЭЛЕКТРОНИКУ ИЛИ ПРОГРАММИРОВАНИЕ. ПРОАНАЛИЗИРОВАН ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ НА БАЗЕ ЦЕНТРА РОБОТОТЕХНИКИ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ, КОТОРЫЙ ОРГАНИЗОВАН В РАМКАХ УКАЗА ГУБЕРНАТОРА ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ. СДЕЛАН ВЫВОД О НЕОБХОДИМОСТИ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ТЬЮТОРСКОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАЩИХСЯ И ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА В ОБЛАСТИ РОБОТОТЕХНИКИ И КОНСТРУКТОРСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ.

• тьюторские методики • робототехника • Arduino • кружок по робототехнике

USING TUTORING TECHNIQUES TO IMPROVE PERFORMANCE IN A ROBOTICS CLUB

Kirill V. Shabalin, Assistant at Tyumen State University, Leading Specialist at the Center for Robotics and Automated Control Systems

Abstract. This article examines the problem of the effectiveness of studying the basics of robotics in the conditions of circle work based on the implementation of the methodology of tutor support for schoolchildren in grades 7-9. Particular attention is paid to tutor support using a variety of digital platforms, which make it possible to focus the study of robotics on design and mechanics, electronics or programming. The article analyzes the experience of implementing circle work on the basis of the municipal circle Center for Robotics and Automated Control Systemswithin the framework of the decree of the governor of the Tyumen region. A conclusion is made about the need for further development of tutor support for students and advanced training of teaching staff in the field of robotics and design.

Keywords: tutor techniques, robotics, Arduino, robotics club